當代學生不應該只局限在校園里，讀死書，死讀書，而應該走出校園，接觸社會，獨立思考，社會實踐的形式也可以是豐富多樣的。
一、從組織形式上看，主要有兩種形式：
1．分散活動。其內容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從區域劃分，有農村的、有城市的、有內地、有沿海的；從內容上劃分，有希望工程的，有金融保險的，有房地產開發的，有市場營銷的，有廠礦、企業的內部管理機制的，有科技扶貧、文化教育的，有家教、生產勞動的等等。
2．集體組織。組成社會實踐小分隊，分赴各地開展社會實踐活動。
二、從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：
1．開展便民服務。例如在市場上設立家電維修、單車修理、理發等便民服務點，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優質的服務贏得當地群眾的稱贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。
2．開展文化輔導活動或者是法律宣傳與咨詢活動。
3．開展社會調查活動。如分析農村產業結構的調整，并寫出調查報告。
4．開展義務勞動。例如幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。
5．文藝下鄉。例如組成文藝大蓬車到村鎮各社會實踐基地進行巡回演出，豐富農民群眾的精神文化生活。
6．環境保護。組生態環境調查，宣傳倡導環保觀念，治理環境污染。
7．開展科技活動。以興趣小組為單位，確定科研課題，利用假期時間收集數據，進行實驗。